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奔驰宝马老虎机:这也是一种兼顾起点公平和过程公平的补偿性公平行为

时间:2020/9/9 10:54:06   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:尽管有怀疑的市场提供折扣降低录取分数和采用一个单独的招生计划是不公平的城市学生和反向歧视的感觉,但是只有坚持公平结果的概念,但没有考虑不同候选人的不同生长环境,研究条件和资源获取阈值。在以往高考制度对城市学生整体有利的背景下,这也是一种兼顾起点公平和过程公平的补偿性公平行为。对于...
尽管有怀疑的市场提供折扣降低录取分数和采用一个单独的招生计划是不公平的城市学生和反向歧视的感觉,但是只有坚持公平结果的概念,但没有考虑不同候选人的不同生长环境,研究条件和资源获取阈值。在以往高考制度对城市学生整体有利的背景下,这也是一种兼顾起点公平和过程公平的补偿性公平行为。

对于贫困的学生来说,重视过程评价不仅是为了给他们在高考的最终机会,更重要的是让他们享受到更高质量的教育。

这需要进一步加强农村学校的投资和改革教育教学方法,所以他们应该得到一个完整的基础教育,不仅成为“小镇作家”——尽管他们可以承认名牌学校,由于其综合能力和质量没有进入大学后长期发展潜力。

差等生想成为的是人才,而不是一些学生假装成的“985废物”或者“普通大学里连985废物都不算的废物”。

为了让后进生成为优秀人才,提高重点大学的农村学生比例确实很重要,但这并不是全部。

必须承认,无论如何提高农村学生进入青北的比例,大量的农村学生主要进入当地的本科院校和高职院校。

但这必须在“离经叛道学历理论”和“职业教育发展”的框架下进行整体审视:让更多不熟悉的弟子成为人才,办好每一所本科院校、高职院校等。即使他们接受职业教育,这些差等生也可以在职业发展上取得成功——他们不必只盯着几所著名的学校就希望发财。

当穷人不仅能够培养出“贵族子弟”,而且能够培养出“人才”时,除了社会公平之外,教育公平也能得到提高。到那时,会不会远离“难得好儿子”的痛苦?

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